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- 初中语文2012-12-04在这个世界上,每个人都有一对聆听世界的耳朵,世界上的每一种声音,都交织在我们的耳际,我们也在聆听着大自然的声音,大自然里任何一种东西都有声音,那么雨雪就都有声音,你一定会听见雨的声音。 雨,又是轻柔的
- 初中语文2012-12-04《中国石拱桥》一文是一篇事物说明文,文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。作者选取了 赵州桥 和 卢沟桥 这两座我国石拱桥的杰出代表,着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平,从而
- 初中语文2012-12-04制造奇特,人不知其所以为 , 初日出云,长虹饮涧 。人们将心中最诚挚,最高度的赞叹赠予了赵州桥。 世界上独一无二 、 共同构成美丽的奇观 ,马可 波罗又将卢沟桥和中国石拱桥推向了世界。石拱桥以自身高度的技术
- 初中语文2012-12-04石拱桥是我国历史文化中不可或缺的一个重要组成部分。它历史悠久,最早的石拱桥大约建成于公元282年;它形式优美,如虹一般,将拱桥比作 卧虹 飞虹 ,把水上桥形容为 长虹卧波 ;它形式坚固,能几十年几百年甚至上
- 初中语文2012-12-04看来《桥之美》这篇文章之后让我有了很深得一会,让我对桥有了更溶厚的兴趣,五冠中的文章写得唯妙唯肖,生龙活虎,让我看了仿佛桥就在我的面前。 文章中,从视角中,我体会到了,江南乡间石桥头的细柳飘丝,以及南
- 初中语文2012-12-04我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢? 朱自清在《匆匆》中曾这样说过。没错,我们每个人是否都应该问问自己这个问题,问问自己人生的价值何在? 读《桥之美》,有如身临其境。但我不是画家,无法以画家
- 初中语文2012-12-04桥是说不尽的,而我看重的,是桥与周遭山水相结合所产生的美感。 小桥流水人家 一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形,而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香,风儿将柳
- 初中语文2012-12-04想要成为一个璀璨的珍珠,就要有能够承受艰辛的勇气,要有不屈不挠的精神和顽强的毅力,当你克服种种困难的时候,你会发现,其实你已经成为了一颗珍珠。在生活中,我们不能去嫉妒那些像珍珠般获得成功的人,因为他
- 初中语文2012-12-04读完了《紫藤萝瀑布》,我的心情久久不能平静,感觉太美了! 一片辉煌的新颜色,一条美丽的瀑布,使作者再也无法迈开脚步,不得不停下静静的欣赏这久违、灿烂的美。 美在那不见其发端也不见其终极的浅浅的紫,美在
- 初中语文2012-12-04我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗
- 初中语文2012-12-04今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆。 紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂
- 初中语文2012-12-04紫藤挂云木,花蔓宜阳春。 无意间读到李白的《紫藤树》,生动地刻画了紫藤优美的姿态和迷人的风采。虽然紫藤与紫藤萝是两种不同的植物,紫藤萝花的色彩要淡于紫藤花,但同样美丽。 宗璞笔下的紫藤萝已不再是简单的
- 初中语文2012-12-04今天,我学习了《紫藤萝瀑布》这篇课文,这篇课文的作者是宗璞。原名冯中璞。这篇课文写于1982年5月,当时的小弟弟身患绝症,生命垂危,做姐姐的十分焦虑和悲痛。课文主要讲了看花忆花和悟花三个方面。感悟到:生命
- 初中语文2012-12-04我最近读了一篇文章《紫藤萝瀑布》,其中有几个地方令无很感动。这里春红已谢,没有赏花的人群,没有蜂围蝶群。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推着挤着,好不快活热闹, 我
- 初中语文2012-12-04从未见过这样孤傲的花。旁边灰扑扑的绿色,有零星几朵俗气的小花,突然这朵粉艳得令人呀然一惊。在这种众星捧月的环境下,这朵粉花自傲是肯定的。你看,多笔直的花茎,光滑得一点凹凸的地方都没有。还有长满整个花
- 初中语文2012-12-031875年5月30日,一位伟大的人道主义斗士 维克多 雨果,站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上,发表了这篇激情澎湃的演讲。这激昂的演讲,让我仿佛身临其境:耳畔响起了雄壮的《马赛曲》,雨果正在讲坛上铿锵有力地演讲着
- 初中语文2012-11-30我想,学了课本中的《人生寓言》以后,我懂得怎样面对生活了。 《白兔与月亮》这则寓言讲了一只白兔赏月这才举世无双,每天夜晚都无忧无虑,心旷神怡地赏月。后来,诸神之王把月亮赐给了她,但,她拥有月亮以后,却
- 初中语文2012-11-30①:白兔和月亮 当我们拥有了一个东西,我们关注的是价值;当我们还没有这个东西时,我们欣赏的是它的风韵。 ②:落难的王子 人类不敢想象的东西最多,多到无限大;人类不能承受的东西最少,少到零。
- 初中语文2012-11-30文章中的兔子本有一颗独具审美的慧心,它懂得如何欣赏自然,但在它拥有月亮后便无心欣赏,总是害怕月亮的消失,它没能力保护月亮,只能在旁边关注它,由于月亮已是它的东西,所以它变得患得患失,慧心以不知到哪去
- 初中语文2012-11-29创造力从何而来?我学了课文《事物的正确答案不止一个》心中便有了答案。 文章当中有两个典型代表,一个是约翰 古登贝尔克,另一个是罗兰 布歇内尔。他们两人将毫不相关的两样事物放在一起,就变成了一个新的产物