读作文网
- 初中语文2012-11-09某年某月某日,阿塞家唯一值钱的家当 一匹骏马无缘无故地逃跑了,这为原本贫困的阿塞家增添了更大的经济负担。现在,阿塞急着去十里外的乡政府打电话报案呢。 喂,是福尔托司侦探所吗? 阿塞急切地问。 不错,说
- 初中语文2012-11-09乔琨洋,你来抓我呀!怎么啦?跑不动了? 我笑着说。趁这个时候,赶紧溜!快快!快!!我边笑边跑上楼了。我还想从阳台上看一下乔琨洋的动静,于是就爬到白石柱看,但看不见。 我是一只百折不挠的小蜗牛,我不灰心
- 初中语文2012-11-09星期五的时候,我开着汽车去朋友家办事,结果从朋友家出来时,发现我的汽车已经不见了!我这才记起我好像忘记锁汽车了。我懊丧万分,朋友安慰我说: 可能不久汽车就会被警察找到的,再说 塞翁失马 ,焉知非福?说不
- 初中语文2012-11-08室不在新,有烟则名。 膏不在陈,有灰则灵。 斯是烟室,惟吾瘾深。 半缸黝焉黑,一灯荧然青。 应酬有堂倌,把守无门叮 可以惰志气,振神经。 快吞吐之得意,忘呼吸之劳形。 此是烟鬼窟,休认醉翁亭。 老瘾云:「何
- 初中语文2012-11-08术不在高,能吹则名; 业不在精,会唬则灵。 斯是诊室,惟吾称雄。 评击同行蠢,贬斥西医庸。 自诩具妙手,回春力无穷。 兼营看手相,观风火,驱灾星。 无务农之费力,无经商之劳形。 逢人即思骗,遭骂便装聋。 心
- 初中语文2012-11-08在今年2月刊中有一篇题为《令人费解的 ;陋室铭 ;》的文章,读完后我想就此发表一下我个人的看法。 题记 费解之一:我始终觉得,作者把自己看得过于高尚了点。 斯是陋室,惟吾德馨 解析:我们先来了解一下《陋室
- 初中语文2012-11-08大家应该都读过《陋室铭》,它是刘禹锡被贬谪迁之后所写。 《陋室铭》有着特殊的写作特点,全文除 可以调素琴,阅金经。 。 孔子云: 何漏之有? 外,大部分都是运用对偶的方式。 作者以有仙之山,有龙之水,运用比
- 初中语文2012-11-08鲜花总比绿叶更早地萎谢,张扬总比内敛更早地凋零。 题记 窗外,凄凉地风拂过大地,一缕残红落水,剩下的是秋风间的矜持,这不禁让我想起了案前未成合上的旧书,想起了那篇给我以启迪的《陋室铭》。 感于刘禹锡当年
- 初中语文2012-11-08朋友铭 朋友不在多,知己知彼[注: 原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。]就行,友谊不在深,相互理解就行,斯是友情,天长地久[注: 跟天和地存在的时间
- 初中语文2012-11-08花不在奇,芳香则佳;草不在美,嫩绿则佳。斯是陋室,唯吾志高。字句收心亮,扉页入目明。可以知往昔,畅未来,无篮排之扰心,无作业之伤神。西汉子迁简,清末雪芹书,巾帼云: 何旧之有?
- 初中语文2012-11-08球不在大,能投就行。人不在高,能进就行。吾心有球,球在吾心。"一天不练球,一天没长进。"打场无菜鸟,个个是精英。可以突人群,投空心。观CBA之争霸,赏NBA之风云。东部奥尼尔,西部有姚明。麦迪云: 信不信由
- 初中语文2012-11-08读《核舟记》有感 《核舟记》的创作者是魏学洢。他是明朝末期人,他的父亲则是与历史上臭名昭著的大宦官、想弑君篡位的魏忠贤进行了坚决激烈斗争的大忠臣。但弹-劾奸人不成,反而惨被下狱斩首而怨死。魏学洢时年仅
- 初中语文2012-11-08人应以悠闲、放松的心情去生活,《核舟记》中苏东坡虽然官场失意,可当他放下包袱,游览赤壁时,仍然可以享受与朋友在一起的快乐时光,《核舟记》中安祥安静的气氛是最好不过的,在生活中,学习虽紧张,可心情有没
- 初中语文2012-11-08才 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。 ,却要 为人五,为窗八,为壶,为炉,为楫,为手卷,为念珠,各一。 如此高超的技艺,作者不禁感叹 嘻,技艺灵怪矣哉! 如今随着生活节奏的变快,随着科技的渐渐普及,已经很
- 初中语文2012-11-08两年前,妈妈从北京出差回来时买了一个小饰品送给我 象牙笑面佛。从第一眼见到他,我就被他雕刻精细的外表深深的吸引住了。 象牙质地的佛面约有红枣那么大,长约2、8厘米,最宽处约有2、5厘米,其高1、3厘米,小巧
- 初中语文2012-11-08万里无云,天朗气清,我和其余四人在湖上泛舟,感受着大自然的生机,让大自然洗濯我们的心灵。 我坐在船尾的左侧,右手拿着一把蒲葵扇,左手抚着茶炉,茶炉上放着水壶,水正烧着,我怡然自得地摇着蒲葵扇,微微的清
- 初中语文2012-11-08在一个核桃上雕刻出五个人、八扇窗、三十四个字以及各种船上用品,其精妙就不用我多说了。 上面刻的是苏轼游赤壁的情景,雕刻者雕刻的惟妙惟肖,作者描绘的生动形象。用 赞雕刻者高超技艺、摹泛舟入休闲神情 来描绘
- 初中语文2012-11-08文言文《核舟记》改写 吊果记 今有奇巧人曰翟祥银,乃我友之父也。能以整个之吊果,为花、为草、为人,以至鸟兽。罔不因势象形,各具情态。尝贻余吊果一,盖龙凤呈祥云。 吊果高可二十又五,宽可一公分。中圆高者为
- 初中语文2012-11-08人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 这是出自西汉戴圣辑录、编纂的《礼记 礼运》中的《大道之行也》里的句子,句子的意思是使人人都得到社会的关爱。 两
- 初中语文2012-11-08从孔子回答言偃的话来看, 大道之行 先于 三代之英 ,则 大同 社会当指夏以前的社会形态,过去因而有 孔子以五帝之世为大同 的说法。这个说法貌似有理,其实又不然,因为五帝(即黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜)之世正