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  • 刚刚面世的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文2009年版)》(以下简称考纲)共分为五个部分:一、考试性质;二、考试能力要求;三、考试内容;四、考试形式;五、题型示例。该考纲五个部分的文字表述与2008年版的
  • 所谓命意,就是赋予写作行为以准确的意图,这是写作行为的起始点,又是目标点。作文的有效命意最终反映出来的就是作者关于某一对象的价值判断,它表现为某种情感,或是某种观念,前者倾向于记叙性文章,后者倾向于论
  • 武汉市教科院公布高考试题分析及备考建议。该市语、数、外等9科教研员及部分高中骨干教师,评析了今年高考试题,展望了2009年我省高考命题趋势,并提出高考备考建议。2009年,我省高考模式保持稳定,继续实行3+X,即
  • 2008年的高考已由远及近,终于渐行渐远,但留下的声音的回响让静心聆听者明白脚步的来处和去处。静心地等待过后,体验到的是会心的一笑和笑过后的颔首顿悟。那会心的一笑已绽放在昨天晴朗的天空下,如今思考正紧锁在
  • 2008年全国高考已渐去渐远。然回顾今年包括数年来的全国高考作文命题,对学界、教育界和广大的未来考生来说,有着观近及远的意义。如何评价2008年全国高考作文命题?高考作文命题包括高考作文命题改革的关键,究竟是
  • 作文要在高考中赢得高分,不过好审题关,得到的只能是空中楼阁。审题,永远是佳作产生的基础,舍此,犹如无本之木,决不可能长出奇葩异草。2004年,湖北省首次自主命题,高考作文仍为材料作文,材料是刘禹锡的寓言:
  • 半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容,然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整,再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性,给人留
  • 半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容,然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整,再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性,给人留
  • 陈晓明题目本身带有暗示性这是一个比较中庸的题目,它适合各种考生,也就是说一般的考生都能顺利地进入,不至于跑题。这个题目本身带有一定的暗示性,能反映考生对事物、对生活的理解和感受,从一定程度上反映考生的
  • 陈晓明题目本身带有暗示性这是一个比较中庸的题目,它适合各种考生,也就是说一般的考生都能顺利地进入,不至于跑题。这个题目本身带有一定的暗示性,能反映考生对事物、对生活的理解和感受,从一定程度上反映考生的
  • 高考命题的基本原则是稳中有变。在纵观2006年高考作文试题的基础上,展望2007高考作文命题趋势,笔者有如下预测与建议。一、把握一个趋势这个趋势,就是高考作文已进入一元(话题作文)为主,多元(各种命题形式)并存"
  • 作文要在高考中赢得高分,不过好审题关,得到的只能是空中楼阁。审题,永远是佳作产生的基础,舍此,犹如无本之木,决不可能长出奇葩异草。2004年,湖北省首次自主命题,高考作文仍为材料作文,材料是刘禹锡的寓言:
  • 不久前,我曾谈到一些关于作文的问题,那么,今年高考作文命题趋势如何?对此,我有以下几点看法,想与大家共同探讨:灯下常黑自主命题,猜题押题无出路我们天津市自主命题已有4年,高考作文出题正逐渐走向成熟,连
  • 高考是年年岁岁考相似,高考作文题则是岁岁年年题不同。综观2007年高考作文命题,我们发现如下特点:一、从命题形式看,标题作文、新材料作文和话题作文各领风骚:在所有18道试题中,标题作文9道(分别是:上海卷必须
  • 2006年高考正向我们快步走来。时间紧,任务重。学生在高考考场上一篇作文的成败对其的语文成绩和总成绩影响极大,甚至影响他的一生。如何科学备战2006年高考作文呢?笔者认为首先须要准确把握高考作文的命题意图与趋