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  • 经验交流2016-05-18
    写故事的要点: 1。合理分配情节 2。人物关系的合理设定 3。无论大事小事都要设定好原因和结果 4。情节不要死套,要合理运用,并要符合人物的思想与行为 5。要注意细节部分,不要把该略的留,该祥的去掉 6。要让人
  • 经验交流2016-05-18
    为什么作文素材总是离不开李白、杜甫? 同学们写作文的时候经常要运用素材来说明事理,提供例证。用恰当而新颖的作文素材,可以为行文增色不少。然而到了考场实战的时候,学生一提起笔来,脑海中往往出现的素材都是
  • 经验交流2016-05-18
    1 学习作文口诀作文并不难,生活是源泉。 观察勤思考,留心最关键; 多读多积累,素材和语言; 开心就多练,兴趣第一关。 观察百日功,文章一朝成; 常说嘴不笨,常写手必顺。 文章要写好,腿脚要多跑; 文章不怕改
  • 经验交流2016-05-18
    多小学生看到作文就头疼,面对作文题目半天想不出 一句话 那么或许下文这位语文老师的总结可以帮助孩子的作文水平有个 飞速 的提高。 一、写外貌不用 有 。 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:
  • 经验交流2016-05-18
    其实,早在一千多年前,唐朝大诗人杜甫就针对写文章提出了自己的独到见解: 读书破万卷,下笔如有神。 这句话极为充分地说明了读和写的关系,只有书读多了,胸中的积累丰富了,写起文章来才能才思敏捷,下笔如有神
  • 经验交流2016-05-18
    高考的作文承载着社会功能和思想教育功能,也就是我们常说的 做人 与 作文 。因此,写这类作文不能流于表面,而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法: 一、从人生的体会方面去思考,关注生活,写出个人生
  • 经验交流2016-04-07
    读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见
  • 经验交流2016-04-07
    如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点: (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。 (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰
  • 经验交流2016-04-07
    立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原
  • 经验交流2016-04-07
    鲁迅先生在回答文学青年 如何才能写出好文章 的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的 多看 即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和
  • 经验交流2016-04-07
    读书破万卷,下笔如有神 , 巧妇难为无米之炊 古人这些总结,从正反两方面说明了 积累 在写作中的重要性。 平时靠积累,考场凭发挥 ,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立 语汇库 。语汇是文章的细胞。
  • 经验交流2016-01-12
    人活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜。人一旦死了日子就堆起来:算一算,再有二十天,我妈就三周年了。三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死,而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。 常说人死
  • 经验交流2016-01-12
    不可以使用 思想动词 。 思想动词包括:想、知道、理解、意识到、相信、想要、记注想象、渴望等等你喜欢用的动词。还包括:爱和恨。还有无趣的动词,比如 是 和 有 ,要尽量避免。 在接下来的半年内,你不可以写出
  • 经验交流2016-01-12
    在你的生活中一定也有难以忘怀的事情,是给人留下深刻印象的,使人难以忘怀的,要写好难忘的一件事这篇作文就要做到以下几点:要写清楚事情的经过和难忘的原因,做到有中心,有条理,语句通顺连贯。写以前先列提纲
  • 经验交流2016-01-12
    一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面,这就是场面。比如体育课上的拔河比赛,一场好玩的生日聚会,一次隆重的班级春节晚会等。场面描写离不开人物,人物不能只是一个,众多人物的共同活动
  • 经验交流2015-12-31
    描写人物神态: 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高采烈 气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡 没精打采 心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方 惊慌
  • 经验交流2015-12-31
    记人的记叙文离不开事件,但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人,以人为主,文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的。写事情并不要求完整、细致,只拣有助
  • 经验交流2015-12-09
    一、多读 是指要不断大量的丰富自己的知识,多阅读各种书籍的知识收取,阅读越多,内容越广对我们的写作提高的能力就越大。多阅读书籍可以让我们学会如何立意选取材料,勾勒结构整体框架。汉代杨雄说: 能读千赋则
  • 经验交流2015-12-09
    1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔,是习 作,不是创作。课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作。作文 一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写文章。高玉宝、高尔基等人没 上过
  • 经验交流2015-12-09
    高年级的孩子。一定要勤练笔。 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技