咱们作文中不会写的字可以写拼音 老师 我拼音也不会写。 这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩子身上。在教一二年级的语文过程中，发现很多孩子存在着拼音不会（如n u，孩子就往往

小朋友写作文 文不对题 的情况虽然还有，但不是很多了，而小朋友写作文写偏了题的却不少。 例如有位小朋友写了《辛苦的爸爸》，开头说他爸爸在菜场里卖菜，起早摸黑很辛苦，而怎么辛苦却没有写出具体的例子，接下却

初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节， 分段 变成了 分家 ，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢? 问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文

【写人作文】 １抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。 这些特点的描写要做到时

请看(美丽的公鸡)中的一段话: 有一天.公鸡吃得饱饱的，挺着胸脱，唱着歌，来到一裸大树下。他看见一只啄木鸟.说: 长嘴巴的啄木鸟，来，咱们比比谁关。 味木鸟冷冷地说: 叶不起，老树生了虫子.我要给他治玻 公鸡好

在现在小学作文当中，有相当一部分的作文是写人记事的，在这样的作文中，难免要描写人物的外貌，那如何把握人物外貌才能适应整篇文章的需求呢?这也是一个难题，下面我们就谈谈人物外貌描写如何把握的问题。 1.安排

看图口述作文 就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。 看图口述作文 练习方便，是写好 看图作文 的必要基矗 那么，怎样练习 看图口述作文 呢? 一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问

作文按时间先后顺序写，表达清楚、自然，便于别人阅读、理解。但是，按时间先后顺序写，还是有许多讲究的，要写得好也并不容易。 发展变化着的事物，随着时间的推移，总有着发生、发展直至结束的过程，无论是突发性

照片是我们生活的留影，它将发生在 瞬间 的活动摄下来，留作永久的纪念，成为我们成长的记录。正因为这样，人们都喜欢照相，也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的一段回忆，有的还可能包含着一个生动的故事。

一、审题 这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致 文不对题 ， 下笔千言，离题万里 。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查

消息的特点 1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。 2、语言生动

小学生作文以写记叙文为主。记叙文的内容详略得当才能重点突出，才能很好地表达文章的中心思想。 但是，学生往往不分主次，要么都很简略、空泛；要么处处详写，繁琐冗长；甚至主次颠倒，喧宾夺主。总之，如何做到有

1、移步换形法 【特点】 采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先

古人说话讲究辞令，写文章讲究文采，其中很有道理。子曰： 言之无文，行而不远 ，是十分中肯的意见。一部《论语》，不但是儒家思想学问所在，其语言之精炼、优美、含蓄，堪称古文学典范。 思想和学问的传播，要靠富

智慧的人不害怕每件事的发生，而是经由每件事的发生来开启我们的智慧。 统测得高分不算 赢 ，一味地用脑学习应试技巧，强记不理解的知识，即便得了高分，浪费的是我们的时间和生命以及对学习的热情，我们会是最

亲爱的家长们： 你们好！我是学而思王雨洁老师，最近发现有不少家长在讨论统测的话题，很有感触，在此和大家分享我的一些心得感受。 不少家长由于小升初比较偏重奥数和英语，因此对孩子的辅导班选择也向奥数和英

同学们 今天我们一起来谈谈，《背影》文章怎么写。 其实老师的用意是要考考大家对《背影》学习后的感悟。那么我们回忆一下：朱自清并没有安排大起大落的文脉，而是生活细节，也就是所谓的小中带大。本篇是散文

(一)教学要求 通过写自己的一次亲身经历(即自己的实践活动而不是旁观性的见闻)学习各种叙述和描写的方法。 (二)初中作文中叙述和描写方法练习指导 1.叙述 是记叙文的一种主要表达方式。即对人物的活动、经历、事件

一、选择一个适合自己的角度。 写文章即写生活。要想把文章写好，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人；或夹叙夹议，表达见解；或横纵联系，抒发感受；或介绍事物教

题好一半文 ，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。 现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法： 1、扩